Des compétences reliées à des réalisations.
Je relie mon expérience de création de produits aux acquis de la formation AI Engineer. Choisis un domaine, découvre les projets, puis explore les résultats et les limites.
Des apprentissages qui se complètent
Avant et en dehors d’OpenClassrooms
Des apprentissages autonomes, des formations antérieures et des expériences professionnelles. Ces catégories décrivent l’origine des compétences, pas une frontière stricte dans le temps.
- Bubble · no-code · API · Postman
- Python · TypeScript · React · Next.js · NestJS
- Expo · Docker · PostgreSQL
- Neon · Supabase · Convex
- Design, scraping et intégrations
Approfondies pendant le parcours AI Engineer
Des projets pédagogiques qui apportent des preuves de pratique, des résultats enregistrés et des retours d’évaluation.
- ML supervisé, validation et explicabilité
- RAG · embeddings · LangGraph
- MLflow · CI/CD · monitoring · ONNX
- Vision, semi-supervision et apprentissage par renforcement
- ETL multimodal · SFT · LoRA · DPO
Les compétences antérieures reflètent mon parcours déclaré et mes projets professionnels. Le bilan OC distingue code consulté, résultats enregistrés et retours du jury, sans pourcentage de maîtrise inventé.
Ce que les projets m’ont appris
Du cadrage à l’exploitation, chaque domaine ouvre les projets et les compétences qui le soutiennent.
Ouvrir le graphe interactif des compétences ↗Ce que je souhaite consolider
Authentification et autorisation
La compétence d’authentification du P5 n’est pas validée dans le retour OC, malgré le statut global du projet. Mes expériences professionnelles constituent un autre contexte ; elles ne remplacent pas cette validation pédagogique.
Évaluation indépendante et fidélité du RAG
Renforcer la séparation entre sélection et test final, la couverture des questions et l’analyse des erreurs. Une réponse ou un score ne suffit pas à démontrer la fiabilité.
Exploitation et autonomie
Rattacher les performances aux versions et aux environnements, documenter les coûts et la maintenance. Mon autonomie par compétence et mes niveaux de langue restent à préciser dans mon autoévaluation.
Le prochain projet personnel
En cadrage — POC à venirUn assistant de préparation de comptes rendus sur des dossiers patients entièrement synthétiques : transcription, recherche dans l’historique, brouillon sourcé et validation humaine. Son rapport, ses mesures et son déploiement seront ajoutés une fois réalisés.
Le bilan du parcours
Une lecture des acquis, des choix techniques et des axes de progression, à travers les projets réalisés.
Lire le bilan en ligne ↗